結合認知發展、多元智能、STS教育觀念、STEAM四大理論，

“都市農場實踐課堂”打造完整的勞動課程體系：

勞動認知

在陽光教室：老師統一科普勞動課程書本內容，如勞動概念、農業歷史、植物及種植基礎知識等

在勞動基地：學生可觀察、體驗作物生長全過程，并進行種植日記記錄

“都市農場實踐課堂”課程書籍

實踐活動

每人或小組可分配到一個種植模塊，擁有屬于自己的農場小天地

孩子們進行動手實操的種植活動，

包括松土、播種、澆水、施肥、修剪等種植全過程；

成果應用

鼓勵學生督觀察植物每天成長的變化，記錄自己和植物的故事，

農場成果作為其他特色課程的材料，用于烹飪、扎染、繪畫、科學等課程，

同時可在學校各公共區域設計成果展覽，或在屋頂開展主題活動。

“都市農場實踐課堂”上課場景